2024학년도 1학기 주제중심 교과융합 온라인강좌 운영 계획

2024. 3.

인천광역시교육청

【학교교육국 중등교육과】

2024학년도 1학기 주제중심 교과융합 온라인강좌 운영 계획

인천광역시교육청 중등교육과

Ⅰ	추진 근거

□ 초․중등교육법 제48조(학과 및 학점제 등) 및 제48조의2(고교학점제 지원 등)

□ 2024 인천 고교학점제 운영 지원 계획 (2024.2.7.)

Ⅱ	추진 목적

□ 고교학점제 단계적 이행 및 수업량 적정화에 따른 학교 자율적 교육과정 운영 지원

□ 학생 선택 중심 교육과정 운영으로 발생하는 공강 활용을 위한 다양한 교육 콘텐츠 개발

□ 디지털 세대의 변화된 학습 경향을 반영한 온라인 학습 콘텐츠 보급을 통한 학생 자기주도적 학습 능력 함양

Ⅲ	추진 방침

□ (활용) 인천무크에 탑재된 11개의 주제중심 교과융합 온라인강좌를 활용하여 학생 개인의 공강 활용을 위한 학습 또는 학교 자율적 교육과정 운영 지원을 위해 활용

□ (수강) 학기별 수강생 모집 및 이수 관리

□ (기록) 개인 이수자 중 이수 조건 충족한 학생은 학교생활기록부 기재 가능

Ⅳ	세부 추진 계획

□ 온라인 강좌 운영 계획

강좌 운영

❍ 수강 대상: 인천 관내 고등학생 및 교직원

❍ 수강 신청 및 수강 기간:

구분	1학기	2학기
수강신청	2024. 3. 25.(월) ~ 4. 8.(월) 18:00	2024. 8. 19.(월) ~ 9. 2.(월) 18:00
수강	2024. 3. 25.(월) ~ 8. 16.(금) 14:00	2024. 8. 19.(월) ~ 12. 12.(목) 14:00

※ 수강 신청 기간 준수 (해당 기간 미신청 시 강좌 수강 및 콘텐츠 활용 불가)

❍ 신청 방법: 인천무크 가입 후, 강좌별 수강 신청 ([붙임2] 참조)

MS o365 계정 생성 https://o365.ice.go.kr (가입 인증코드: 62C2-4A07-F2F9- 4CD7-A258)		MS o365 계정으로 인천무크 가입 https://imooc.datamine.co.kr		아이무크 로그인 □ 고교학점제-주제중심 교과융합 강좌 중 희망 강좌 수강 신청

<가입 및 수강신청 과정>

❍ 수강 방법: PC(크롬 사용 권장) 또는 모바일에서 ‘인천무크’ 접속하여 편한 시간에 수강 (온라인강좌이므로 수강 시간제한 없음)

❍ 수강 신청 시 유의사항

- 아이무크 상단 오른편 ‘MY’- ‘내 정보’클릭하여 학교명, 학번 등을 현재의 정보로 수정 입력 (개인정보를 부정확하게 입력 시, 이수자 명단 확인 어려울 수 있음)

- 학교명은 띄어쓰기 없이 정식명칭으로 기재: 학교홈페이지에 표시된 학교명

(예: 인천00고등학교 (○), 인천00고 (X), 인천 00고등학교 (X))

- 학과(부서)란은 소속 학년 기재 (예: 2학년)

- 학번(사번)란은 번호 기재 (예: 20)

❍ [중요] 이수 기준

- 학기별 수강 기간 내 강좌별 각 차시 수강 및 평가(퀴즈) 100% 완료

(각 차시별 동영상 90% 이상 재생 확인 시 수강 완료로 인정)

- 설문(강좌 이수 소감) 작성 완료 (강좌 마지막 차시 과제)

※이수 기준을 충족한 학생에 한하여 학교생활기록부에 기재 가능

◎ 이수율 확인 방법

수강 강좌 클릭 – 진도 – 학습 진도 확인 – 자세히 보기

1학기 추진 일정

				강좌 수강(학생)
수강 신청 (학생,교원)		수강 신청 결과 안내 (시교육청)		2024. 3.25.(월)~8.16(금)		이수 학생 명단 알림 (시교육청)
2024. 3.25.(월)~4.8.(월)		2024. 4. 16.(화)				2024. 8. 26.(월)
				콘텐츠 활용 (학생, 교원)
				2024. 3.25.(월)~8.16.(금)

활용 예시

학생 개인 수강 신청

❍                        → 공강시간 또는 개인 시간 활용 강좌 이수 → 이수 기준 충족 → 학교생활기록부 기재 가능 (학교 자체계획에 따라 창의적 체험활동 자율활동 또는 진로활동 특기사항란 등에 기재 가능하나, 정성적 기록은 불가함)

교사 수강 신청

❍                     → 학교 자율적 교육과정(수업량 유연화) 수업자료로 활용 (예:온라인 콘텐츠 활용 학생 참여 활동으로 재구성하여 운영) → 활동에 참여한 학생에 한하여 학교생활기록부 개인별 세부능력 특기사항에 기재 가능

교사 수강 신청

❍                      → 온라인 강좌(콘텐츠)를 수업 중 참고자료로 활용

□ 온라인 강좌 현황 (상세 내용 [붙임3] 참조)

연번	강좌명 (차시)	수업 내용
1	우주산업 탐구하기 (세계를 넘어 우주로) (총 4차시)	차세대 산업으로 주목받는 우주산업을 과학 기술적·법적 관점에서 살펴보고, 중국의 성공 사례를 토대로 우리나라가 나아가야 할 방향과 우리들의 역할을 탐구해 보는 강의
2	상상의 수 발견: 용기를 주제로 창의적인 온라인 책 만들기 (총 6차시)	상상의 수였던 무리수와 허수를 발견하고 대중화한 수학자들의 이야기를 탐구하고, 그 속에서 찾은 보편적 가치와 글감으로 국어와 영어 쓰기 활동을 진행하여 온라인책을 제작해 보는 강의
3	통계‧함수를 활용한 수학적 사고에 기반하여 진로 설계하기 (총 5차시)	자기 관심 분야의 미래 전망을 예측하기 위해 정보를 수집하고, 수집된 정보를 통계와 함수를 활용해 분석하여 수학적으로 추론한 후, 생성형 인공지능을 통해 예측한 결과를 점검하고, 더 나아가 자신의 진로 설계에 활용하는 방법을 안내하는 강의
4	인공지능을 활용한 탐구보고서 쓰기 (총 5차시)	교육용 테크놀로지, 대화형 인공지능 등을 활용한 효율적인 탐구보고서 작성, 자기 이해를 통한 글감 찾기, 탐구내용 요약, 영어 발표하기 등 진로탐구보고서 작성 과정을 예시로 인공지능 활용 탐구보고서 작성 방법을 배워보는 강의
5	‘역사, 예술, 과학 융합의 최고봉!’ 석굴암으로 융합적 사고하기 (총 4차시)	신라 예술의 정수인 석굴암을 역사, 미술, 과학의 관점에서 살펴봄으로써 융합적 사고를 훈련하고 문화예술을 바라보는 새로운 시각을 기르는 강의
6	미술 작품 속 과학 이야기 (총 6차시)	르네상스부터 현대까지의 서양미술사를 학습하고, 주요 명화 속에 숨겨진 과학(화학, 물리학, 생명과학, 지구과학) 지식을 습득하는 강의 최종 차시에는 게임형 수업으로 전 과정을 정리함
7	연구 방법의 기초 (총 6차시)	자연과학과 사회과학에서 실시하는 ‘과학적 연구’는 무엇이고 어떻게 하는지 기초부터 알려주는 강의. 각 분야에서 사용하는 연구 방법과 자료 수집 방법 안내
8	나만의 NFT 만들기 (총 5차시)	예술작품의 사회․경제적 가치를 이해하고, 인공지능을 활용해 만든 작품을 나만의 NFT로 제작하여 발행 및 판매하는 전 과정을 배우는 강의
9	청소년 세계시민, 기후변화에 대응하다 (총 4차시)	전 세계에서 발생하는 산불을 통해 기후변화가 가져온 사회적․환경적 문제를 알아보고, 청소년 세계시민으로서 지구 공동 위기 대처 방안을 자신의 진로와 연계하여 알아보도록 안내하는 강의
10	세상을 바르게 바라보는 통계적 시각 키우기 (총 3차시)	통계 용어에 대한 바른 이해를 바탕으로 미디어 속 통계자료를 바르게 이해하고, 관심(진로)분야의 정보를 효과적으로 탐색할 수 있는 프로그램을 활용하여 데이터를 수집하며, 수집한 데이터 속 통계 오류를 찾아볼 수 있는 비판적 시각 기르기
11	인구로 바라보는 세상 (총 4차시)	인구의 의미를 알아보고, 인구 현황 및 분포에 대한 인구 통계를 기반으로 행복과 공존을 위한 현재와 미래를 만들어가기 위한 문제해결능력 및 의사결정능력을 기르도록 안내하는 강의

□ 연간 운영 일정

연번	운영 내용	일정	비고
1	2024 주제중심 교과융합 온라인 강좌 운영 계획 안내	2024. 2. 22.(목)	시교육청
2	1학기 주제중심 교과융합 온라인 강좌 수강 신청	2024. 3. 25.(월) ~ 4. 8.(월)	학생
3	1학기 주제중심 교과융합 온라인 강좌 수강 신청자 명단 안내	2024. 4. 16.(화)	시교육청
4	1학기 주제중심 교과융합 온라인 강좌 수강	2024. 3. 25.(월) ~ 8. 16.(금)	학생
5	1학기 주제중심 교과융합 온라인 강좌 이수자 명단 학교 안내	2024. 8. 26.(월)	시교육청
6	2학기 주제중심 교과융합 온라인 강좌 운영 수강 안내	2024. 8. 19.(월)	시교육청
7	2학기 주제중심 교과융합 온라인 강좌 수강 신청	2024. 8. 19.(월) ~ 9. 2.(월)	학생
8	2학기 주제중심 교과융합 온라인 강좌 수강 신청자 명단 안내	2024. 9. 10.(화)	시교육청
9	2학기 주제중심 교과융합 온라인 강좌 수강	2024. 8. 19.(월) ~ 12. 12.(목)	학생
10	2학기 주제중심 교과융합 온라인 강좌 이수자 명단 학교 안내	2024. 12. 23.(월)	시교육청

Ⅴ	행정사항

❍ 학교 협조 사항: 해당 프로그램 홍보 및 수강 신청 안내

❍ 이수 결과 안내: 2024. 8. 26.(월) 공문 안내

- 이수 기준을 충족한 학생에 한하여 학교생활기록부 기재가 가능하도록 참여 학생 이수 결과 학교 안내

❍ 학교생활기록부 기록

- 학교교육계획 이외의 체험활동은 교육관련기관(교육청 등)에서 주최하고 주관한 행사등만 학교장이 승인한 경우에 한해 기재 가능하므로, 해당 프로그램 이수 학생의 학교생활기록부 기재에 관하여 학교장 승인(내부결재) 필요

※「2024 학교생활기록부 기재요령(고등학교)」 P. 19, 98 참고

⇒ 학교 교육계획에 관련 내용을 수록하거나, 내부결재 득할 것

- (이수 학생 명단 학교 발송 전) 강좌를 이수한 학생이 인천무크 사이트에서 직접 이수증을 출력하여 학교에 제출한 경우에도 학교생활기록부 기재 가능

- 학교생활기록부 기재 시, ‘I-MOOK’기재 금지

※「2024 학교생활기록부 기재요령(고등학교)」 P. 146 참고

- 학교생활기록부 기재에 관한 기타사항은 「2024 학교생활기록부 기재요령(고등학교)」참고

Ⅵ	기대효과

❍ 변화하는 교육 환경을 반영한 온라인강좌 보급으로 단위학교 고교학점제 운영 지원

❍ 교사들의 자발적 협의와 연구 문화 조성으로 학교 자율적 교육과정 운영 지원

❍ 학생의 관심과 적성에 맞는 온라인강좌 선택 지원으로 자기주도적 학습 역량 함양